Inmersos, como estamos, en el mundo de las nuevas tecnologías aplicadas al ámbito docente, quiero hacer una breve reseña de una herramienta que, desde mi punto de vista, tiene enormes potencialidades de las que quisiera resaltar dos que me parecen fundamentales:
- Diseñar un video tutorial requiere un esfuerzo adicional al docente para que su intervención ( la tan denostada, como necesaria, clase magistral ) sea absolutamente clara , concisa , homogénea y con un desarrollo impecable de principio a fin.Todo ello producto de una planificación previa que redunda inevitablemente en la calidad final.
- Ese esfuerzo adicional al que me refiero se ve compensado con creces de forma inmediata: tanto el docente en el aula pero sobre todo el estudiante en su casa puede acudir a ella tantas veces como le sea necesario de forma que pueda seguir un ritmo de aprendizaje absolutamente personalizado sin interferir con los de sus compañeros.
Parece ser que el software de referencia es CAMTASIA STUDIO.
Es curioso comprobar la grandísima cantidad de videotutoriales sobre multitud de temas que existen en la red y la bajísima calidad de la inmensa mayoría de ellos, no sólo por su discutible calidad técnica sino, y esto es lo que me parece más preocupante, por la baja cualificación que demuestran tener sus autores.
También en este terreno los docentes deberíamos tener mucha más presencia contrarrestando esa extendida creencia de que cualquier experto en cuestiones informáticas puede enseñar ( con la calidad deseable ) cualquier cosa.
Lamentablemente no he podido encontrar un videotutorial decente sobre el programa CAMTASIA pero sí he encontrado un manual excelente de Sonia Pérez Carrillo de la Universidad de Alcalá.
Después de ojear el manual de Sonia , parece que el programa CAMTASIA es muy completo y por lo tanto de cierta complejidad, por lo que desde aquí hago un llamamiento a los responsables de CPRs para que contemplen la posibilidad de diseñar un curso de formación en un futuro próximo.
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